高考决胜冲刺的七个小技巧！。

      高考已近(jìn)在眼前，在这最后的几天也是是最重要的时刻，首先(xiān)良好的时间规(guī)划非常重要(yào)，其次合理的饮食也(yě)占重要因素，当然心理上的杂念更是影响甚大，那么考生和家长们该怎样调整心态呢？如何制定考前复习计划？一日三餐如何搭配？怎样(yàng)才能以最佳状态冲刺高考 安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。 高考前夕孩子在家复这里特别提示家长：在孩子高考备考阶段尽量少(shào)会客，最好不(bù)会客。 习大都是非常用功的，一做题就是一个(gè)上午或是一个下午或是一个晚(wǎn)上，有(yǒu)时搞得精疲力竭，头昏脑胀，不仅影响心情，也影响复习效率。在这种时候，家长就要适当地提醒孩子做必要的轻度运动，例(lì)如，做俯卧撑，跳跳绳，打打羽毛球等，有助于孩子消除疲劳，焕发精力。也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子(zǐ)调整心态，消除疲劳。 高考前，有些家长过分关注孩子，孩子(zǐ)在那复习功课时一会儿过去给孩子冲杯热牛奶，再一会儿过去给孩子送块西瓜，有的家长甚至在孩(hái)子旁边陪读。这种过度关怀孩子的做法使孩子产生压(yà)力，心想，一(yī)旦考不好，怎么对得起父母对我的关心。 高考前，孩子(zǐ)在家备课期间有可能身体上出现一些小毛病，比如感冒、胃肠的不适等。孩子复习很忙，这些小毛病他顾(gù)不得上医院去看。 其实，只要家里(lǐ)准备一个(gè)小药箱，孩子一旦出现什么身体上的不适，服点药就可(kè)以解决，没有必要往医院里跑。 高考前几天家长要督促孩子做(zuò)好考前的准备，把橡皮、小刀、格尺等准备好，把准考证等准备好，最好都放在一个口(kǒu)袋里。而且要督促孩子看看考场，讨论一下一旦在(zài)去考场的路上发生交通堵塞采取什么样的解决方案。 在高考前，建议家长跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的(de)苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半，不要过多的给孩子压力，只要尽力就可以了。帮助孩子保持比较平和的心态，以稳定的情绪、平和的心态去对待考试。提醒孩子信念非常重要，好好复习，不要放弃，不要留遗憾。解决这个问题，其根本就是增强自信。 高考前，饮食习惯千万不要突然改变，饮食量不用增加或减少太多，保持和平时一致即可。有些家长知道营养很重要，备考及考试期间做很多好东西给孩子吃，这很可能会(huì)得不偿失。因为每个人都有自己长期形成的饮食习惯，以及与之相适应的代谢特点。突然地增加或减少食物，可能会导致机体代谢暂时不适应，主要关键是要做(zuò)到营养平衡，合理就行。 最后墨然祝广大莘莘学子取得好(hǎo)成绩，高考成功，家长梦想成真，教师教学有成！ 目前，很多地区将本科第二批次与本科第三批次，合并为本科第二批次进行招生录取。对于高考志愿填报以及录取会不会产生重大影响呢？往年的录取(qǔ)数据如何使用？用什(shí)么样的填报方法才能避免(miǎn)落榜悲剧的发生，报上理想的大学？今天小编跟大家分享一下志愿填报的经验技巧！ 本科二批、三批合并体现了国家改革的总体方向，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确规定要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。目前河(hé)北省本科层次分本科提前批A、本科提前批B、本科一批、本科二批、本科三批等五个录取批次。分批次进行录取，只是为便于录取工作操作，与院校性质无关。 合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校(xiào)毕业生平等就业(yè)。从全国情况看，有的省从(cóng)未设过本科三批，有的(de)省几年前已将本科三批取消并入了本科二批。为此，按照国家的要求，河北省定于从2016年起本科三批和本科二批合并，并根据情况逐步取消高校招生录取批次。 录取批次合并不会减少考生的录取机会。批次合并后，河北省将采取增加志(zhì)愿填报数量和增加征集志愿次数的方式，确保考生录取机会不减少，同时，继续提供一分一档分数统计，考生可根据自己排名以及院校往年录取情况填报志愿。 总之，对考生而言，由于同一批次院校数量大幅增加，考生可选择的院校和专业也相应增加，一些个性化的需求将会得到满足。 1、本科一批、本科二批、本科三批整合为本科一批和本科二批；减少一个本科录取批次，原来三个批(pī)次的招生计划放在两个批次。 正确解读：部分原本二批院校可能提到本一批，部分原本(běn)二院校与本三批合并为本二批。 位次法是常(cháng)用的报考志愿的方法之一(yī)。合并后，一些原本二批院校进入本一批，而这些原本(běn)二批院校的录取分数比部分本一批院校的分数还要高，当这些院校进入本(běn)一批录取后，加之批次计划数增大，考生根据自己排名以及院校往年录取(qǔ)情况填报志愿的位次数据就(jiù)会部分失灵，准确性降低，很容易造成考生低分高报或高分低报。本二批也是一样，甚至由于院校更(gèng)多，情况会更复杂、更严重。这就需要对院校和专业录取情况有深入了解和研究，可以请专家帮忙。 批次合并后，据分数或线差报志愿误差大，而根据位次来测算录取可能性的方法比较准确。通过查找往年同位次考生被录取的状况，可以对考生被录取的可能性有一个很直观地了解，并以此为依据判断院校的层次以及考生被录取的可能性。 在新浪高考志愿通“往年考生去向查询”中，我们可以快速了解到往年同分同位次的考生(shēng)被哪些院校的哪些专业录取了，以此(cǐ)作为志愿填报的参考。 比如我们输(shū)入“2016年”“重庆”“理科”“2928位次”，可以看到重庆2016年处在2928位次理科考生被电子科技大学(分数线,专业设置)、北京科技大(dà)学(分数线,专业设置)、大连理工大学(分数线,专业设置)、华南理工大学(分数线,专业设置)、南京航空(kòng)航天大学(分数线,专业设置)等学校录取。这(zhè)样，2017年2876位次的考生被这些大学录取的可能性也很大(dà)。 为了不减少考生录取机会，2016年，河北省将采取增加志愿填(zhèn)报数量，由原来“五学校六专(zhuān)业”可能改变为(wèi)更多个学校志愿的(de)填报方式。考生在选择学校时，各学校之间要拉开档次，甚至，档次要拉开的很大。因为是第一年录取批次合并，院校选择的不确定性增大。 合并后第一年，志愿报空的可能性增大。为了不减少录取机会，确保录取，河北省还将采取增加征集志愿次数，由原来的一次征集可能变为多次征集的方式。考生对于录取情况一定要多加关注，在规定的时间完成征集志愿的填报，以增加录取的机会。 随着国家经济投入力度的提高，经过多年高校建设，高校之间的差距在不断缩小。尤其是，一些民办高校、独立学院和中外合作办学高校取得长足进步，这也是国家逐步取消高校招生批次的原因所在。“分批次进行录取，只是为便于录取工作操作，与院校性质无关。” 但是，差距缩小不代表差距小，不代表没差距。这要求考生要仔细甄别院校性质，在可选择的院校和专业相应增加的基础上，既满足个性化的需求，又不能高分低报，更不能高分(fèn)上低校、差校。 综上所述，本二、本三批次合并后，所(suǒ)有本科线上的考生，尤其是接近本一、本二批次线的考生都必须重视起来：1、充分学习了解合并政策，积极应对；2、详细了解并扩大有关高校的范围。哪些是原本一、本二批院校，哪些是传统重点院校，哪些是有潜力院校，哪(něi)些是原本三批院校中的较好院校等等；3、充分利用一分一档分数统计，以位次为主导，以正确的线差、分差加以修正，得到科学合理的报考计划。 注：本文部分内容引用于河北省教育考试院《关于深化考试招生制度改革的实施方案政策解读》 七分靠成绩，三分靠志愿！志愿填报的重要性想必大家都知道，专业的事还是要交给专业的人来做。 如果您不熟悉高考招生的政策形势；不会分析录取分数线和录取预测排名；不知道如何规避风险和科学填报，就赶快借(jiè)助志愿填报专家团的力(lì)量吧！专家团将会让考生拥有(yǒu)一份最优的志愿填报方案。预约专家服务，专家将会在您预约后的(de)2个工作日之(zhī)内(nèi)亲自与您联系，沟通志愿填报事宜。小编坚信，有幸遇上好的指导(dǎo)老师，就千万不要错过，理想的高考也是不难取得的。 高考结束之后就是填报志愿了，又很多家长因为自己没有完成大学梦，所以就希望自己的(de)孩子可以帮自己延续这个梦想，帮自己完成一个大学梦，所以(yǐ)很多时候家长们会帮孩子在选择大学和专业的时候出谋划策。 其实家长帮忙并没有什么不对(duì)的地方(fāng)，毕竟很多学生需要专心备考，不一定有多余的时间去了解，所以家长帮忙了解清楚的话，也有利于高考后节省(xǐng)时间，更快速的选择出适合(hé)学生的大学和大学专业。 但是高考填报志愿总归来说最终还是学生去学，学生毕业之后自己去找工作，所以很多时候有学生也会苦恼(nǎo)，父母给自己建议的专业自己不是很想去报考，但是父母似乎很坚持，自(zì)己也有自己想要报考的，该怎么办呢。 有些家长确实会将自己的想法强加到学生头上，打着以学生好的旗帜(zhì)来选择(zhái)学生的未来。其实这种方式不提倡的，毕竟不管是进入学校学，还是未来就业，都是学生自己要走的路，可以适当的建议，但是并不提倡独断。 当然高考填报志愿应该听谁的，其实也是要分情况的，比如要分家境环境、父母文化水平、学生性格等方面来判断到底应该如何填报志愿，以及在填报志愿的时候，更应该听谁的建议，大家可以参考看看自己的情况； 1、家庭条件不复读压力好的情况——个人(rén)觉得如果家庭(tíng)条件不好的(de)话，学生报考专业可以多询问一下(xià)老师。因(yīn)为很多家长忙于工作不一定会对填报志愿有多少时间去了解(xiè)，学生选择专业最好是选择实用性强，找工作更容易的。 2、学生性格内向没主见的话——这种情况的话，父母做选择是最好的。因为没主见的学生很容易在面对选择的时候摇摆不定，无法做出正确的决定，如果家长这种时候让孩子自己去选择的话，未必有家长选择的靠谱。 3、学生有自己的规划——如果是比较有主见，有自己的规划的话(huà)，这类学生更适合选择自己想要走的路，家长可以给出适当的建议(yì)，但是更应该尊重学生的选择。家长可以帮孩(hái)子多了解下专业具体情况，让孩子自己判断。 4、家境较好——对于家庭条件(jiàn)比较好(hǎo)的情况，家长可以让孩子自己去追求梦想，毕竟梦想也是需要金钱的支持的，不管是出国留学也好，还是选择自己想学的专业也好，完成梦想是每个人最大的心愿，选自己喜欢的就行。 5、学生对未来很茫然——这种时候家长可以多了(liǎo)解一下适合自己孩子性格以及孩子爱好方面的专业(yè)，然后了解清楚专业具体情况，然后和孩子多商量着(zhuó)来，这种时候选择专业最忌讳的就是独断，商量着来较为靠谱。 6、家长文化水平不高——如果家长文化水平不高，本身自己就(jiù)不知道该怎么帮孩子了解专业的话，学生就需要自己去了解了，可以根据自己是文理科来选择相对应的较为(wèi)实用的专业，也可根据家境情况选择更适合的。 最后，今天就暂时分享到这里了、想要了解更多有关填报志愿、高考、大学、专业、家庭教育等相关的信息，可以关注我；预祝各位高考生旗开得胜，考出最理想的成(chéng)绩。 十年磨一剑，今朝试霜刃。2019年普通高校招生考试已进入倒计时。同学们，你们准备好了吗？ 从今天起，“安徽省教育招生考试院”微信公众号将推出“高考考生必知”系列文章，为大(dà)家整理出高考前美术高三集训相关注意事项，望考生和家长悉知，并预祝各位考生沉着应战、发挥水平、考出佳绩！ 一、自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。 二、考前40分钟（第一科为考前45分(fèn)钟）凭《身份证》、《准考证》在考场前门入口处排队等候，依次进入考场，并在视频监(jiàn)控下接受考试违禁物品(pǐn)检查。应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。 三、除2B铅笔、0.5毫米黑色墨水签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用(yòng)品外，其他任何物品不得带入考场。严禁携带各种无线通讯工具（如手机等无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备(bèi)以及涂改液、修正带（含透明(míng)胶带）、手表或其他计时工具等物品进入考场。 四、入场后，对号入座，将《身份证》、《准考证》放在桌面左上角，以便核验。领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填写姓名、座位号等。凡漏填、错填(zhèn)或书写字迹不清的答卷，影响评卷结果的，责任由考生自负。 遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏(lòu)印或缺页等问题，应举手询问，在开(kāi)考(kǎo)前报告监考员；开考后，再行报告、更换的，延误的考试时间不予延长；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。听力考试期间，不得向监考员(yuán)询问并保持安静。 六、开考15分钟后（外语科(kē)按教育部有关文件规定执行，14时45分后禁止考生入场）不得进入考点参加当次科(kē)目考试，交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟。交卷出场后不得再进场(chǎng)续考，也不得在考场附近逗留或交谈。 七、在与题号相对应的答题区域内答题。写在草稿纸上或非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答卷上做任何标记。 八、在考场(chǎng)内须保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄(chāo)袭，不得传抄答英语一对一机构案或交换试卷、答卷、草稿纸，不得传递文具、物品等，不得将试卷、答卷或草稿纸带出考场。 九、考试期间不允许上厕所。生病及其他特殊原因确需上厕所，经核实后，须由2名同性监考员全程监督。 十、考试结束信号发(fā)出后，立即停笔，在监考员依序收齐答卷、试卷(juàn)、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场。 十一、如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）执行，并将记入国家教育考试诚信档案；涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民(mín)共和国刑法修正案（九）》等追究法律责任。 2019年高考进入最后倒计时，作为考生应该做些什么？作为家长应该督促好孩子什么？根据往年高考的实(shí)际(jì)经验和教训，小编向广大考生和家长提出如下建议。 最了(liǎo)解你的学习情况的人是你的老师，最了解你的整体学习情况的是班主任老师，最了解(xiè)你在某一学科上的学习情况的(de)是该学科的科任老师。 考生可以在老师的指导下，结合自己每次大型考试成绩学科的排名，明确自己相对薄弱(ruò)的学科并分析确定具体的问题，并以问题为导向，精准备考。比如语文或者外语学科方(fāng)面，书写有待提高，那么现在开始用心练习书写会有效果；理(lǐ)科综合训练量不够，强化训练几道题等。 越是临近高考，考生的饮食越受到人们的重视。特别是你们的父母们，不惜花费大量的时间翻书上网，为你们调理饮食。也许是因为不习惯这样(yàng)的味道，也许是不习惯这样的忙活，于是开始拒绝。因为你的拒绝，父母又开始了新一轮的忙活。 本来爱吃的东(dōng)西，现在不(bù)爱吃了；原来没吃过的东西，更是浅尝辄止。胃口不好与情绪不好互为因果，使本来不是问题的事情(qíng)成了问题。实际上，大家没有必要把吃(chī)喝当成大问题。 保(bǎo)持一贯饮食特点，以清淡可口为宜(yí)。少辛辣、忌生冷，保证脾胃肠道健康。 我们多年来养成的对于我们自己管用的起居习惯，对于我们自己来说都是科学的。我们没有必要在阵前扔掉那我们本来已经用得熟(shú)练的长(zhǎng)枪，换成我们(mén)没有用过的(de)大炮。 遵照平常的作息规律，保证充足的睡眠就可以。另外，如(rú)果可以，请尽量按高考考试时间要求逐渐调整好生物钟。 高考备考最后阶段非常重要，就像中长跑的最后一圈、最后一公里或者最后(hòu)100米，会发生很多的变化。不管我们实现什么目标，计划第一重要，比计划还(huán)重要的是落实好已经制定的计划。没有计(jì)划(huà)的备考是低效和可怕的。 考生可以根据自己的实际情况，有时候可以参考老师的意见，制订具体的、对自己而言针对性强的计划。计划的内容可以涉及目标、学科(kē)、复习内容、形式和时间安排等要素。 在准考证发下(xià)来以后，要找个时间到考场去看看。最好是能知道(dào)自己在第几层楼的(de)第几个教室，并留心记下(xià)来。就像一场战斗前的熟悉地形一样，不但可以避免考试那天忙中出错，更重要的是我们进入考场时会觉得一切都是在按照自己预知的在走，使内心多几分镇定和从容。 考前适度交流和倾诉非常有效。交流的对象包括老师(shī)、同学和父母等。交流的话题包括心理问(wèn)题、情感问题、答题技巧、备考策略、具体学科问题等。 在交流(liú)或倾诉的过程中，一方面可以帮助考生解决自己在生活、复(fù)习、备考、情绪、情感上的问题，一方面可以从同学、老师和(hé)家长那里得到支持和指导(dǎo)，并且感受到被陪伴、被关心的愉悦。大家要相互鼓励、相互提示，传播正能量，营造良好的、积极向上的备考氛围。 发试卷前的几分钟里，在自己的座位上放松地坐好。如(rú)果在考试中遇到了不会做的题目，千万不要一味地想：我怎么这么笨，这次考试肯(kěn)定没(mò)戏了。 应该这样想：这道题我一时想不起(qǐ)来，不过没关系，我可以先想想下面的题目。把自己能答对的题目答好，一样能取得不错的成绩。 考卷(juàn)发下来(lái)以后，先不要着急答题。首先要通览试卷，知道总共(gòng)有几页试卷，总共有几道题，避免漏答。 做完选择题，可以按照先易后难的原则安排做题的顺序；有时先看一看后面的试题还能在潜意识里还会为后面的答题做准备。比如语文，先看看作文题是什么，至少可以排除审题时的陌生感。 要看清每道题的题干，有时马虎掉题干上的一个“不”字，就会使你的思路南辕北辙。要记住：“细节决定成败。” 不以“易”喜，不以“难”悲。遇到难题，确信“我答不上，别人也答不上”，舍得放弃；遇到(dào)容易的题，要知道“我会答别人(rén)也会答”，力争无误。 不要受环境的干扰，比如监考走动，外界的声响等等，你尽可以把它当作与己无关的杂音。 一科考完，我们往往先(xiān)通过别人的反映，知道自己答题的效果。其实这往往是徒然的。 弄不好，会影响自己(jǐ)的情绪，导致后面(miàn)考试的紧张。因此，不要打听别人的情况；别人询问自(zì)己时，也不必做具体的说(shuō)明，一句“还可以”打发了事。 交完了一科的试卷，这一科就已经成为过去，我们无论如何也该放心(xīn)了，要把全部的精力投入到下一科的准备中去。 暑假(jià)过后，高二学生就要升为高三新生，为2020年高考(kǎo)备战了！如果在这之前一直没学好，想在高三(sān)一年快速提高成绩，在高考中逆袭，要怎么做？ 认真跟着各科老师进行高三第一轮总复习。总复习是一个重新跟上的最好机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要(yào)抛下学校的学业去独立复习，自习时间和课余时间额外再给自己开(kāi)小灶。这里需要注意的关键点有两个(gè)： 推荐一个看书的方法，回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。需要在看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话(huà)说出来，或者自己把这一段的知识结构(gòu)整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。 大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店，一本一本看。什么样的参考书是好的呢？基础知识多，有所扩展，还有很多原创的知识整理，能把教材(cái)里的整个知识网络清晰地展示出来。题目不一定要多，甚至都不一定要做。同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材看透。 这件事情，要用几个月去做。高三老师天天发卷子留作业，自己可以控制的时间其实非常有限，要充分利用，不用(yòng)着急去一本本做题。 高考虽然有灵活的一面(miàn)，但是跑不(bù)出基本的出题思路。因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。 很多书里面一(yī)堆题，然后分(fèn)类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情。因此时间更有(yǒu)限，题海战术最要不得。如果不(bù)找(zhǎo)到高(gāo)效率的(de)方法，就是死路一条。 吃透题型，每看到一个题目，都能在心里大概浮现出这个题目(mù)考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。如果能做到这一点，那基本考试时就可以所向披靡了！ 战场，即是模考。到复习后期，基本上每个月都会有一次大型的、正(zhèng)式的模拟考试，老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。这时候，需要做两件事： 考试是一个特别好的实验场所，可以知道自己的复习达到了什么效(xiào)果。如果排名不(bù)断上升，说明努力非常有成效，但(dàn)如果不是，也不要着急，一步一步慢慢来。 如果模考不理(lǐ)想，也并非坏事，因为这样你可以看到很多自己不足的地方，然后抓紧(jǐn)时间改进。模考还是个试验场，可以尝试不同的考试策略，做题方法，比如作(zuò)文的不同(tóng)写法，英语阅读的不同读法(fǎ)等，并且找到最适合(hé)自己的方法。 曾经好多次(cì)在(zài)漫漫晚自习里抬起头来，长叹口气。学习这(zhè)件事必然是没有玩游戏乐趣大的，所以，精神上的鼓励非常重要，否则很难坚持。 以前回校的时候曾经和学弟学妹说过(guò)，你现在的排名，除以十，能考上的学校，就是你的目标院校(xiào)，据说当时搞得大家都跃跃欲试。但最关(guān)键的在于要给自己定(dìng)个目标，让自己有动力和方(fāng)向，破釜沉舟，狠一把。 这里推荐一个十分实用(yòng)的方法，可以通过新浪高考志愿通卡的高校历年（各专业）分数线查询功能（点(diǎn)击此处），提前为自己圈定一个小目标，既可以增强备考的动力，也可以提升迎战的士气。 进入高三，往年有些学生没有提前做好相应准备，等到开学后才发现这也没有，那也不齐。我建议大家，尽管(guǎn)进入新的年级，但是学生们不要把高一、高二学完的课本压(yà)在箱底，应该在开学前找出来，避免丢失。 高三一年，重在考查考生对综合知(zhī)识的应用，在平时练习、考(kǎo)试中，会出现(xiàn)很多综合性题目，很可能用到以前学过的知识，以前学过的旧课本(běn)就要派上用场。（励志一生尤其是在第一轮复习时，要扫清知识盲点、薄弱点，夯实基础知识，学生遇到拿不准的知识就要随手拿出课本查(zhā)阅。 高三生一定要爱惜课本，用惯了的课本可以让自己很快查到需要的知识，而课本上划出的重点、记的笔记也都很有用。 笔记本对高三学生来说也是必备的学习用具。有些学生认为，课堂上只要认真听讲，就没必要记笔记了。俗话说，好记性不如烂笔头，课堂上记笔记有助于对知识框架的总(zǒng)体把握。 熊永昌说，课堂上，有时老师的(de)一句话，可能就是关键问题。学生在课上记住了，但是，很可能到了课下就忘记(jì)老师说过的重点。高三这一年要记的知识(shí)点很多，一般来说，老师在课堂上会讲解很多知识内容，有些在课堂上消化不了，需要先记录下来，课下再慢(màn)慢消化、理解，不懂再向老师请教。 此外，词典(diǎn)等(děng)工具书也要在开学前准备好。高三一年里，学生会有很多自学时间，很可能遇到拿不准的词汇、公(gōng)式等，需要通过查阅工具书去核实。 高三(sān)一年，学生要经历很多大大小小的考试，错题本也是(shì)必不可少的好帮手。在(zài)学习中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题抄在上面以备日后随时查找自(zì)己的知识漏洞。错题本可使学习更有针对性，有助于提高学习效率。 一位去年(nián)的高考生在数学错题本上这样写道：在数学考试中，答选择题要注意答题技巧，比如有的题可以用特殊值法、排除法、代入验证法(fǎ)等；大题要注意答题的规范性 开学前，高三生要为每一科(kē)准备一个错题本。大家在复习中，可以将自己发现的错题或不会做(zuò)的题收集(jí)起来，分析一下做错或不会做的原因，并把正确解题答案和思路注在旁边。到(dào)高考前，学生可以着重针对错题本上的题目查缺补漏。学生也可以把在学习中的体会记录下来，经常翻看。 由于遗漏了大部分文化课课堂，大多艺术生的文化课成绩都不尽如人意，引(yǐn)得家长们也忧心忡忡，开(kāi)始寻找文化课家教老师或者艺考文化课集训机构帮助艺术生们提升艺考文化课成绩。 复习艺考文(wén)化课并没有捷径，艺术生文化课基础差首先就要补基础，循规蹈矩，按部就班地(dì)报一个艺考文化课集训机构，跟着艺考文化课集训老师的步调，而文化课家教老师没有系统教学体系，是不适合艺术(zhú)生(shēng)学习的，艺术生在文化课集训课堂认真听课，上(shàng)课认真做笔记。对于不擅长的艺考文化课科目，艺术生就要多下功夫，多加练习。艺术生在复习艺考文化课时不能投机取巧，跳过学习艺考文化课基础知识，只想学习艺考文化课答题模板和答题套路(lù)，而不求甚解，这不利于艺术(zhú)生的文化课成绩得到实质性的提升。艺术生在复习文化课时一定要一步一个脚印，打牢基础，保证艺考文化课的地基比较牢靠。 校考一过，留给艺术生复习文化课的时间只有短短(duǎn)几个月，艺(yì)术生只有掌握了恰当的学习方(fāng)法，才能在复习文化课时快速掌(zhǎng)握六门学科知识。例(lì)如艺术生艺(yì)考文化课中的政治历史地理可以用思维导图的方式搭建知识框架，把知识点串联起来，用形象记忆的方法记忆这几门的学(xué)科知识。艺术生艺考文化课中的每一门都有其独特的学习方法，例如文化课物理学习可以(yǐ)用物理模型法，数学用图形记忆法。艺术(zhú)生在复习文化课时可以请教艺考文化(huà)课集训机构老师，掌握一些有效的学习方法，根据自身的学习特点不断进行调整，保证自己确切地掌握了艺考文化课。 艺术生在复习文化课时要有(yǒu)极强的目的(de)性，以(yǐ)提分为目的。艺术生学习文化课时不仅仅是学习基础知识内容和概念，而是一种思(sī)维能力，数学物理逻辑思维能力(lì)，文科论证分析能力。艺术生并将这种能力转化为做题能力，保证做题的正确率，实现(xiàn)艺考文化课快速提分。 小编祝愿鼓励广大艺术生们可以认真付出学习艺考文化课(kè)，确保艺考文化课成绩实现提升。

      4,一对一辅导可以任意挑选适合自己的，自己满意的老师，师生关系融洽，有助于更快提分。高考培训班
      由于艺术生跟文化生有着本质上的不同，在最后冲刺的关键时期切勿盲目的跟从文化生的模式进行学习。
      简言之，对于艺术类学生来说，这种“死记硬背，灵活多变”的(de)方法非常有效，操作简单(shàn)，也容(róng)易量化艰苦的工作。这种方法在评分考试成绩方面非常有效(xiào)。纵观历史，要想学好历史，就必须学会复述历史。我们强调历史学习的两点：宏观(guàn)和微观。宏观上，我们必须要求每个考生复述历史。

      高考决胜冲刺的七个小技巧！。

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