郑州高考复读生调整好心态非常重要,高考复读生九成不是落榜者。

      高三复读应明确自身弱项和(hé)强项，弱项不足(zú)及时提高，强(qiǎng)点不能期望太高，大多数高考复读的考生到了最后阶段，心态都不是特别好，为何这样?因为他们(mén)心里总会出现阴影，害怕自己一次考试失败，之后就会再次失败，其(qí)实作为高考复读的考生，不仅仅在平时学习的时候应调整好心态，最重要的是在平时考试的时候也要调整好(hǎo)心态，特别是在要面临高考的时候，更加应该调整(zhěng)好心态。 对于很多高(gāo)考复读的考生来讲，在进行复读的过程当中，越是到了最后的阶段越要对自己的高考成果有信心，而且在复读之后，要相信经过两年的调整，基本上整体的基础知识已经没有任何(hè)遗漏的地方，完全具备挑战高考的能力，家长千(qiān)万不能够把自己的一些消极情绪全部都传播给考生，这是非常不利的。 在高考复读的时候，大多数的考生不要去过多的关注(zhù)最终考试的分数，而且应该在平常学习的过程当中了解(xiè)到具体的情况，查漏补缺，去看一下不同的考试题目之间的知识点，然后逐个击破，要保证都能够掌握到。 与此同时，高考复读的学生要(yào)有良好的心态，对于一些其他人的语言不要过多的在意，应该保持平和的心态冷静的应对，积极的掌握一些考生学习过程当中的得与失，用轻松乐观的心态来感染学生，这样才能够让考生(shēng)在每一次的总结当中获得更多的自信心，还可以轻轻松松的赢得高考。 高考不仅是智力的考试也是心里的考试，有的考生心里素质好考试的时候不紧张则能考出优异的成绩，有的同学心里素质不过关在大型的考试的时候容易(yì)紧张影响高考成绩。今天郑州高三复读的小编给各位同学带来关于高考时心态调整的方法。 1、做自己会的题，尤其(qí)是最简单的 2、选择压轴题，填空压轴题，大题压轴题第二问，可以不看，直接跳过。 5、自己有能力做压轴题，那就做，没有能力，那就检查。第三步和第四(sì)步的顺序不是绝对的，我们有时候可以交换顺序的。 很多同学说，我检查不(bù)出来呀，我也要检查试卷么？在这里，我要告诉每(měi)个同学：做试卷是个人能力的体现之一，纠错能力也是非常重要的一种。为何？如果你纠错能力不错，就会出(chū)现下面的情况：你拿20分钟去做感觉自己会做的题，结果争取了5分。但是你用20分钟去检查，你检查出来了10分。谁的优先级更高，一目了然，你看刚刚的案例，明明会的题108分，却偏偏得了85分，丢失了23分会的。23分呀，给你1个小时的时间去做压轴和你感觉会的难题，不见得可以得(děi)到15分。以前我有专门写一篇文章，任何一个学生，考试的时候是3个核心竞技素养的集中表现：试错，纠错，规避。纠错还只是你需要提高的素养之一。 有同学成绩没有考好，很多同学就是开始疯狂的刷题。你要做的事情是(shì)分析试卷呀，如何(hè)让自己会的题做对呀，这才是最重要的事情，不是你的水平不够高，你的水平已经108了，你是得不到这个分数。你知道你疯狂的刷题本质是什么吗？真相就是：不断检测自己的真实水。试卷难一点，你的分数低一点，你以为你下降了，你懊恼，其实没有。试卷简单一点，你的分(fèn)数高一点，你以为你进步了，你开心，其实也没有。你只是检测了一下自己的真实水平而已，你的水平一直没有变动，你的失误率一直都很(hěn)高，只是试卷的难(nuó)易程度决(jué)定了你的高低！！！！同学们，明白了么，当你看清真相后，你会知道你应该做什么事情。 为啥是这个策略，这个道理也是和(hé)赚钱得分一个道理距离高考的时间越来越近，你的时间是有限的，上面三个事情，是让你在单位时间内，提分最快的方式。 你(nǐ)就是懒！所以一直止步不前。但是今天我还不能一个字“滚”来解决。我还是要告诉你怎么做：第一步，分析出你的数学试卷的每分钟赚钱能力排行榜，给个优先级，你就知道自己每个时间段该干嘛，明明可以赚108万，就别做只赚85万的事情。第二步，分析出自己现在的(de)分数水平，哪些题型是现阶段，自己单位时间内，最快能够掌握提分的，给个优先级，明明你可以搞精通立体几何三角函数和数列概率统计，你非(fēi)要(yào)花几个月去搞懂圆锥曲线和导数大题第二问，你说有必要么第三步，干！！！ 文综作为300分的“大科”对文科生来讲是很(hěn)重要的，是高考里的大科目，也是学生之间最容易拉开差距的科目。还有些同学没(mò)掌握文综的答题技巧，觉得答题很吃力。小编为大家整理了这些心得，希望对大家有帮助。 一般来讲，文综试卷有两种题型：单项选择题和主观题。以全国卷为例：1-35题为单项选择题，其中1-11为地理题，12-23为政治题，24-35为历史题；36-41是必考非选择题，其中36-37是地理，38-40是政治，41-42是历史(shǐ)；43-47是选考题，43-44是地理（2选1）,45-47是(shì)历史(shǐ)（3选1）。做好文综，最重要的是识大局(jú)。不要计较一个点的(de)首先，你要根据你自己的经验给三个科目估计一个大概的时间。 标准是每科不要超过50分钟，在这个范围内进行微调。比如说一般情况下地理可以压缩到40分钟，而政治则需要的更多。在这个范围内进行作答考试时不要超过这个范围，到时间了就算差一点没写完也要立刻切换。 做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择(zhái)题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。 在解答主观题时，一定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。文科综合考试只存在答题效果的差异问题，而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一(yī)样来对(duì)待该(gāi)问题。写字速度应控制在每分钟35个以上。 艺考生学习文化课时间短，任务又重，在复习中一定要学会取舍，在高考中文综分值一般的分配比例是2∶5∶3，也就是(shì)说，难点在高考中占20%的分值，难度适中的占50%的分值，剩下这30%的分值相对较容易。艺考生在(zài)复习中如果把这些知识体系化和网络化，再结合历年高考试题，就能化繁为简，化难为易，其实剩下要掌握的知识还不到这三门学科的60%，结合方法和技巧，文综就能轻松搞定。 俗话说政史地不分家，内在有联系。这就要求同学们树立“生活处处有文(wén)综”的意识：平时看新闻等信息时要从命题人及考生的双重角度筛选信息：此信息与课本哪部分相关，可以(yǐ)从哪个角度出题，如何回答等。例如，新闻材料是有关新中国成立60年、中国发展道路回顾的。示(shì)范命题如下：在新中国经济及发展道路探索上我们由最初(chū)的计划经济过渡到如今的市场经济，二者各自利弊如何?为何要把“有形的手”与“无形的(de)手”结合起来?(经济常识);改革开放使中国走上了富强之路，试从哲学角度分析(xī)改革的重要意义(哲学常识);中国近代许多仁(rén)人志士对中国发展道路进行了一系列艰难探索(suǒ)，请列举三个并说明其意义(中国史);请对比新经济政策与我国改革开放政策的实施背景及结果(世界史);珠江流域对推动中国一步步走向现代化作出(chū)了突出贡献，试从其地理环境分析其原因(地理);回答时只需回挂课本相关知识并加上自(zì)己的思想逻辑，顺畅地表达出即可。 除此之外，文综复习中，要善于利用发散思维。见到一个知识点要能由点引线再到面，最后想出跨学科立体思维框架。这样不仅可以不断巩固所(suǒ)学知识而且能提高思维灵敏度加快答题速度。 文综政史地三科各有其特点，复习时要能抓住各自的特点，会针对性更强，更会起到事半功倍的效果。 一、政治虽然文科性质很重但经济常识中那些计算题，如价值量、汇率等如果出刁了，还是(shì)够我们在考场上急出一身冷汗的，务必重视。 二、平时做题时要注意答题套路及术语的总结，如提到党，我们常从党的性质、宗旨、党风建设、领导执政方式等方面入手。 四、平时应适当关注时事热点如三农、金融危机、节能环保、统筹城乡、区域发展、科学发展观、新中国(guó)成立60周年等问题，将其与(yǔ)课本相关知识结合，知其(qí)然，思其所以然。 历史的一纵一横间总蕴含着发人深省的道理。因此，对历史的纵横把握能力是高考考查的重中之重。抓住(zhù)纵横两条线索，纵向把握一地各个(gè)历史阶段的史实，横向对比同一阶段各(gè)个国家的不同状况。如纵向：我国古代政(zhèng)体的变迁及其原因;中国人民反列强侵略史;世界社会主(zhǔ)义运动发展过程(chéng)等。横向：工业革命时期东西方主要国家的发展状况及此状况对后来一系列事件的影响(xiǎng)。这样将知识穿线连网不仅利于宏观把握知识体系，也(yě)能加深对知识的理解。 地理是一门让许多文科生“想说爱你不容易”的课程(chéng)。最主要的原因就在于自然地理中四大运动规律的难懂与难算，这需要我们发挥学数学的精(jīng)神平时多练、多思。当然，自然地理中也有不少需要背的东西(如西南地区(qū)滑坡泥石流高发原因)需要我们发(fā)挥文科生特长(zhǎng)。趣味性强的人文地理是多数文科生喜爱的(de)，但要得满分却很困难，原因在于其得分点不好全面把握，我们只能平时练习时多加总结尽量完善我们的答题点，亦可自己总结小专题，考试时灵活套用。人(rén)文地理的核心当数农业、工业、交通、城市，对其发展条件评价一定要烂熟于心。以农业为例，分析一地农业发展现状常从自然(气候、地形、土壤(rǎng)、水源等)、社会经济(农业基础、工业基础、交通、科技、政策等)两方面答，有时要连上一些时政内容。 此外，在文综地理科复习中，地图是地理知识的(de)重要载体，地理知识、原理、规律以及考核形式都集地图于一身，掌握了地图就把握了地理脉络。同时，图形又比文字好记，可以说是地理(lǐ)学科最好的学习方法。 上述就是关于艺术生怎样复习高考文综的具体内容，大家在复习知识的时候不要死记硬背，文科的学习(xí)需要的(de)是理解和把握知识的规律，相信大(dà)家能在高考中取得好成绩! 高三阶段的文化课复习，多是对整个高中阶段的知识巩固，在整个知识框架中，把握住总体，从总体上掌(zhǎng)握住各科的知(zhī)识体系，以便在最短的时间掌握各科的知识内容，并对所了解的知识内容进行分层次学习。 以往为了全面掌握知识总体，而通篇翻阅高中课本的复习模式将不再可取，首先是时(shí)间不允(yǔn)许，这么短的时间内根本学习不过来，其次是考生也没(mò)有这么多耐心;再次是这样学的效率其实并不高，想要快速的掌握知识框架，分层次学习，不仅要根据课堂老师的(de)复习模式走，还要借鉴艺考生文化(huà)课百日学案进行自我总结。 文化课基础是艺术生的软肋，高三阶段由于专业课的学习，导致文化课长时间搁浅，艺考结束后再回到课堂，发现自己早已跟不上学习的节奏，而容易自暴自弃，自信心很容(róng)易遭受打击而一蹶不振。所以对(duì)于艺考生来说，文化课基础非(fēi)常重要，只(zhǐ)有夯实基础，才能在最后冲刺阶段，取得飞快的进步，要知道每年的高考题中70%以上的题都(dū)是考查基础知识，抓住各科的基础知识点，就可以轻松应对省控线。另外考生在复习时(shí)，要学会取舍，毕竟时间有限，遇到那些难点难题，自知很难把握的，要学会大胆舍弃，而多花些时间在那些还未掌(zhǎng)握(wò)的基础知识上，保证效率的最大化。 所谓分清主次，主要是在有限的学习时间内，把学习效率最大化。这就要求考(kǎo)生在平(píng)时的学习中，要学习分清(qīng)各科知识点的现状，哪些是基础知识点，哪些是常考点，哪些是主干知识点等。 即使自身不知道也没关系，平时课堂多注意老师所画的重点，如果实在(zài)分不清哪些是重点，考生在课间自学时，可以将各科的知识点，逐一分层次、分重点进行编排，让学习一目了然简单直接，可以在很大程(chéng)度上提高考生的学习效率。 艺术生开始复习文化课的时候，首先就是(shì)要调整(zhěng)好自己(jǐ)的心态，艺术生因为长时间脱离课堂学习，在专业课上花费的时间比较少，刚回到课堂学习文化课的时候一定会感到不适应，难免会觉得跟不上，听不懂，但是一定要快速的(de)进行调整好，避免艺术生文化课复习自暴自弃，加上艺术生要明白学习是一个循序渐进的过程，不是说很快就有很大进步的，所以艺术生更要保持一个好的心态，不要(yào)被分数所左右。其次就是有目标才有动力，艺术生要结合自己专业联考(kǎo)的成绩和现阶段文化课的成(chéng)绩，树立几个目标院校，目标不能过于不(bù)切实际，也不能过低。很多报了专(zhuān)业的高考培训机构的艺术生也可以及时的咨询老师自己比较适合报考的学(xué)校，因为老师对自己的判断会比较客观，同时对于高校的分数也比较了解。 艺术生因为复习文化课时间短，任务重，想(xiǎng)要在短时间有很大(dà)的提高就必须要掌握好合适的复习方法，比如一些高考培训机构就会有专门针(zhēn)对于艺术生的复习资料，艺术生在复习的时(shí)候也要重视基础，因为对于艺(yì)术生来说掌握好每门科目的基础知识就足够高考艺术生文化课分数。还有就是(shì)因为艺术生复习文化课时间比较短，艺术生文化课复习阶段就会熬夜复习，但(dàn)其实这样的复习是非常不合理的，不仅不能保证足够(gòu)的睡眠还会影响第二天上课学习的状态，艺术生在复习的时候更要保证充足的睡眠。 很多艺术生为了加强文化课学习，会找一个专业的高考培(péi)训训练艺术生文化(huà)课(kè)，但是市面上正规的不正规的培训机构都很多，如何选择一个真(zhēn)正对于艺术生文化课分数有帮助的，要注意以下几点，首先就是看有没有专业的办学资质，其次就(jiù)是参加试听课(kè)，看老师教学适(shì)不适合自己，再就是看教学环境，设施怎么样，最后(hòu)就看(kàn)对于艺术生文化课授课有没有专业的资料，授课科不科学。

      艺术生留学去哪个国家比较好来说，在对经济考虑比较充足的情况下，美国一定就可以说是非常好的一个选择，美国的艺(yì)术学院是拥有世界上专业最多的院校，同时我们熟悉的中国式(shì)教育和美式教育都有非常大的区别，包括模式和理念都有(yǒu)所不同，那(nèi)种教育(yù)模式更适合艺术这类思想比较开放的学生。其次就是美国的艺术院校一般很注重(zhòng)实践，理论可能并不是非常的多(duō)，但是会给学生提供一些实习和工作的机会，这样对于艺术生在学业和社会上有一个很好的连接。但是美国留学对于艺考生的我国文化课分数不作参考，去美国学习艺术，申请本科要考托(tuō)福和sat，一般来说托福分数甚至要到550分以上。
      高考(kǎo)不仅考生学生知识掌握情况，还考查(zhā)考生心理素质，高考前这段时间同(tóng)学们一定要养成良好的心态迎接考(kǎo)试。
      综上分析，不难看出艺术生在文化课学习上(shàng)有个重要的特点就是出现了时(shí)间上的断层，也就是说艺术生在8月份到2月底这个阶段由于要学习和参加专业课的(de)考试导致文化课的学习出现了“真空”。这个是艺术类考生与文(wén)化课考生最大的区别，与传统的(de)高三三轮复习模式相比，艺考生的三轮复习可以用一句话来总结就是：“一轮复习没学完，二轮复习赶不上，三轮(lún)复(fù)习学不会!”
      每(měi)一位艺考生(shēng)在学习文化课时，都应该对自己有明确的定位，想考哪一所学校，这所学校需要多少文化分，自己的实际分数与目标分数差距是多少……这些都是需要我们提前给自己下发明确的指令，我们需要根据自己的差距，查缺补漏，将自己的优势科目发展的更好，将自己有待提高的学科进(jìn)行强化练习，在遇(yù)到自己实在不懂，太难的学科，我们就适当的丢弃，将学习难学科的时间花在有待提高的学科上，做到有针对性的高效率学习。

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